วันที่ 31 พฤษภาคม 2568 เวลา 16.30 น. นายเอก ยังอภัย ณ สงขลา นายอำเภอหาดใหญ่ ให้การต้อนรับพลเรือเอก พงษ์เทพ หนูเทพ องคมนตรี ในฐานะประธานคณะกรรมการบริหารมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ และคณะ ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมการดำเนินการจัดการเรียนของวิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่ และสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 3 อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา พร้อมสรุปการตรวจเยี่ยมโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ในพื้นที่ภาคใต้ โดยมี ดร.โชตินรินทร์ เกิดสม ผู้ว่าราชการจังหวัดสงขลา นายวิทยา จันทน์เสนะ รองผู้ว่าราชการจังหวัดสงขลา นายวรพันธุ์ สุวรรณยุหะ ปลัดจังหวัดสงขลา ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่ และคณะครูจากวิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่ ร่วมให้การต้อนรับ ณ วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา
จากการลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ในพื้นที่ภาคใต้ พบว่าหนึ่งในประเด็นสำคัญคือ คุณภาพการเรียนรู้ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ที่มีแนวโน้มลดลง องคมนตรีได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของวิชาคณิตศาสตร์ซึ่งเป็นพื้นฐานของการพัฒนาอุตสาหกรรมและนวัตกรรมในยุคปัจจุบัน โดยเสนอแนวทางพัฒนาอย่างเป็นรูปธรรม อาทิ การขยายผลโครงการสอน “จินตคณิต” ซึ่งได้ผลตอบรับเชิงบวก ทั้งในแง่ของความสนุกสนานในการเรียนรู้ และการเสริมสร้างทักษะคิดวิเคราะห์ที่เป็นระบบ
การลงพื้นที่ในครั้งนี้ยังได้ร่วมกับคณะอาจารย์จากสถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน ตรวจสอบและรับฟังปัญหาด้านสาธารณูปโภคในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ซึ่งสามารถแบ่งออกเป็น 3 ประเด็นหลัก ได้แก่ ปัญหาการจัดการน้ำเพื่ออุปโภคบริโภค ปัญหาไฟฟ้า และปัญหาด้านการเกษตร เพื่อแก้ไขและพัฒนาปัญหาในทุกมิติอย่างครบวงจร จึงได้มีการเสนอแนะการขับเคลื่อนโครงการพัฒนาศักยภาพทั้งครูและนักเรียน รวมถึงระบบโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ผ่านโครงการสำคัญต่าง ๆ ได้แก่
-โครงการส่งเสริมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ “เปลี่ยนการเรียนให้สนุก เสริมทักษะให้เป๊ะ ด้วย Math and STEM”
-โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ “เก่งอังกฤษไม่ต้องเดี่ยว เพราะ AI เป็นเพื่อนซี้”
-โครงการเกษตรอัจฉริยะเพื่อโรงเรียนราชประชานุเคราะห์
-โครงการส่งเสริมทักษะวิชาชีพสำหรับนักเรียนโรงเรียนราชประชานุเคราะห์
-โครงการ Upskill, Reskill, Newskill สำหรับเตรียมความพร้อมสู่ตลาดแรงงานอนาคต
-โครงการถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยีอุตสาหกรรมเพื่อยกระดับการศึกษา
ทั้งนี้ องคมนตรี ยังได้ขอความร่วมมือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในพื้นที่ สถาบันอาชีวศึกษา และวิทยาลัยอาชีวศึกษา ร่วมบูรณาการองค์ความรู้และศักยภาพที่มี เพื่อร่วมกันพัฒนาคุณภาพชีวิตและศักยภาพทางการศึกษาของนักเรียนในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์อย่างยั่งยืน
